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【全国两会】两会将这样影响大学生

发稿时间:2017年03月14日 编辑:宋江 来源: 云南开大青年微信号

编者按

两会正在如火如荼地召开。聚焦两会,有哪些事儿与大学生息息相关?大学生创业、就业、资助、“双一流”建设……这些议题,代表委员怎么说?团团已经给你划好了重点!以下内容快快收好——

重点一:大学生创业

青年学生有激情、有活力、有闯劲,理应成为创新创业先锋军。随着大众创业、万众创新不断深入,高校毕业生就业创业促进计划等落实,不少大学生投入创业浪潮。然而,与愈发高涨的创业热情同时出现的,却是大学生创业成功率偏低的客观事实。“大学生创业”自然成为了“两会”热词。

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政府工作报告

新建一批双创示范基地,鼓励大企业和科研院所、高校设立专业化众创空间。


【他们说】

众创空间建起来了,高校开设了创业课程,谁来教?高校创新创业教育导师队伍如今面临严重紧缺。解决师资难,我建议建立健全创新创业导师制度,由政府牵头,企业、行业、高校联合制定专门的创业导师管理办法,明确创业导师的聘任条件、报酬形式、绩效评价、动态调整、工作地点、工作时间、工作程序等具体事宜,力求全方位、体系化地发挥创新创业导师的作用。

——全国人大代表 杨雪梅

 

发现和培养在企业经营、传承发展、创业创新、承担社会责任等方面崭露头角的年轻一代代表性人物,引导他们自我学习、自我教育、自我提升。

——全国政协委员 李惠森

 

对于大学生就业应当鼓励他们先就业,积累工作经验后再去创业,以提高创业成功率。

 ——全国政协委员 李晓林

 

青年创业属于轻资产的创业,面临着很多风险。应该积极探索城乡青年电商创业人才的社会兜底的保障机制,解决青年电商创业的后顾之忧。

——全国政协委员 倪邦文

 

要关注提升大学生创业的成功率。高校要完善人才培养模式,培养学生不怕吃苦的精神,提高学生的思想境界,更需要靠政府提高地方的软硬件配套服务,在教育、医疗等方面缩小差距。

——全国人大代表 范冬萍


重点二:大学生就业

7.3%、6.9%、6.7%,盘点2014-2016年的国内生产总值增速,下行趋势明显;727万人、749万人、765万人,统计同时期高校毕业生人数,新高不断出现。一降一增,在诉说高校毕业生就业压力之重、任务之难的同时,也将“如何促进高校毕业生就业”这个硕大的问号摆放在两会代表委员面前。

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政府工作报告

今年高校毕业生795万人,再创历史新高,要实施好就业促进、创业引领、基层成长等计划,促进多渠道就业创业。


【他们说】

高校要始终坚持以提高人才培养质量为核心,要在夯实专业基础的同时,加强就业和创新创业教育,把就业创业教育融入人才培养全过程,贯穿教育教学诸环节,切实提高大学生的创新意识和就业创业竞争力。

——全国人大代表 关爱和

 

学生们在日常学习中要将理论与实践并重,培养科学的择业观来应对“就业难”的问题。

——全国人大代表 邓秀新

 

政府相关部门正在改变以往“撒胡椒面”式的就业帮扶办法,针对大学生的不同情况,给予不同的帮助。

——全国人大代表 余梅

 

现在高校在对毕业生进行就业、创业培训中,承担了大量的工作。建议财政部门以生均拨款方式安排经费,帮大学生更好地找“饭碗”。

——全国人大代表 游吟歌

 

一些慢就业族拖着不就业,抱着得过且过或者啃老的心态度过毕业季甚至更长的时间,这种慢就业不可取,社会也应当及时介入知道,了解“慢”的真实原因,给予特别的关注和针对性扶持。

——全国政协委员 印杰


重点三:大学生资助

教育公平是社会公平的起点,不断完善国家助学制度,保障每一个学生接受教育的基本权利,是推进教育公平的一项重要措施。“两会”也特别关注了大学生资助这方面的政策和提案。除“统一城乡义务教育学生‘两免一补’政策”外,尤其明确提出“提高博士研究生国家助学金补助标准”,这是今年《政府工作报告》新增的内容。

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政府工作报告

提高博士研究生国家助学金补助标准。

我们要发展人民满意的教育,以教育现代化支撑国家现代化,使更多孩子成就梦想、更多家庭实现希望。


【他们说】

在总理参加的一次座谈会上,有的大学老师提出博士研究生生活压力大,希望提高博士研究生国家助学金补助标准。这一条建议经过国务院有关部门研究就体现在《政府工作报告》中。

——《政府工作报告》起草组负责人、国务院研究室主任黄守宏

 

博士研究生的荷包要鼓起来了!

起因还得从两个月前总理召开的座谈会说起。这场座谈会在1月16日举行,主要听取教育、科技、文化、卫生、体育界人士和基层群众代表对《政府工作报告(征求意见稿)》的意见建议。挑起话头的是清华大学副校长、中科院院士施一公。“这次考虑到物价等因素,应该再次提高研究生补助金了。”

“你有钱不给学生,你拿它干什么用?”中共中央政治局常委、国务院总理李克强在座谈会上反问道。“我觉得还是两条腿走路,第一就是基础的助学金,1000块钱确实太低了,而且是若干年前的。第二,还是要鼓励竞争机制。”总理紧接着叮嘱,“财政部和教育部,你们抓紧解决。”

施一公说,《政府工作报告》对老百姓来讲,有两层意思,第一,了解国家大事,家事国事天下事,事事关心。第二个方面,老百姓每人都有自己的诉求,他的生活,他的健康,他的子女的成长,都跟《政府工作报告》有关,“所以我觉得每一个人都应该关心这样一个报告。”


重点四:“双一流”建设

近两年,“双一流”建设逐渐成为教育界的热点话题。那么,什么是“双一流”?如何建设“双一流”?国家又出台了哪些相关文件呢?代表委员又有什么话要说?一起来和团团找答案吧!

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政府工作报告

推进世界一流大学和一流学科建设。


什么是“双一流”?

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“双一流”目标三步走:

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“双一流”建设时间表

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【他们说】

“双一流”的未来,需要根据不同类型,分类分层发展,不要一把尺子衡量所有学校、所有学科和所有学生。

——全国人大代表 周洪宇

 

不能简单的把一流大学建设当成一种公平性建设,双一流大学是为培养“将”才。

——全国政协委员 张尧学

 

在西部地区建设世界一流大学,要真正把西部地区的区位特色、独特的资源环境、独有的民族文化,转化为学校人才培养的特色和优势,转化为构建一流学科和科研体系的有力支撑,转化为学校建设世界一流大学的最大潜力和核心竞争力。

——全国人大代表 谢和平


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